第五节 AGO 方向、目的、目标

■ 定义：

AGO思维方法是这样一种工具，它教会人们将注意力直接而有意识地集中到行动的目的上。人们在做事时应该考虑到，行动的目标是什么？想达到什么目的？想得到什么结果？只有这样才能事半功倍。

• 1、方向是我们做一件事的总体导向；
• 2、目的是我们最终要达到的结果；
• 3、目标是我们前进道路上认识到的成功所在。

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分清目标的含义有助于你在以下领域思考：作决策、订计划或任何有目的的行动。

■ 原则：

如果你清楚地知道你的目标是什么，那么实现它就更容易； 在同样的情况下，不同的人会有不同的目标； 目标应当现实、真切、可行，这样一个人才能够真正实现它； 人们会有许多目标，但是有些目标比其他目标更重要。

■ 小结：

建议大家把注意力集中于“目的”的总体概念，而不要集中在这三者的定义上。 本课的主旨是，在你面对一件事时，不要凭本能的反应急着去做，而是在搞清自己要达到什么目的后再从容去做。

■ 行动：

• 在做一件事或一个决定之前，一定要多问几遍：“我为什么这样做？”
• 在做的过程中应当常常自问：现在有没有偏离我的目标？
• 当情况发生变化时应当自问：已制定的目标对我的最终目的而言，现在还是正确的吗？

■ 自测：

• 如果你在一场游戏中赢得5000美元，你的目标会是什么？这里的重点是，试探着将不同的目标精简为主要的类别。
• 人们靠吃东西来维持生存。但就食物而言，人们有不同的目标。对下列人员各做一个AGO测试：家庭主妇、厨师、店主、食品制造商、农民和政府官员。
• 给警察做一个AGO测试，把目标按轻重缓急的顺序排列。
• 你是一艘飞船的船长，你正从另一个星球驶向地球。你会有什么不同的目标？列举三个以上内容不同的目标。
• 你是福特汽车的一名经销商。附近城镇的另一个经销商将他的价格降到低于你的程度。你对此有什么反应？你有什么目标？
• 你打开电视的目的是什么？
• 列举出政治家和商业人员的目标，并比较他们的异同点。
• 你开始着手设计一种全新类型的住房。你的目标会是什么？
• 学校校长的目标会是什么？