这里是所有早期的未编号的相关文档。
■ 大致方案的内容:
A 建立一个个人管理的PDCA循环,按时段划分。
B 主体内容以“个人平衡计分卡”为中心,从一个简略方案开始,每循环一次,改进一次,以期从量变到质变。
C 有开始则必须有完结,如有特殊情况则可提前进入下一阶段,完结后重新开始新的循环。
D 严格遵守PDCA八个步骤。
E 尤其注重执行中的记录:问题、疑惑、心得、完成情况等。Show All
■ 制订整个方案前需要明确的几个问题:
1、PDCA的精髓是什么?缺点是什么?现有的经验是什么?Show All
2、平衡计分卡的精髓是什么?缺点在哪里?现有的经验是什么?个人平衡计分卡呢?Show All
3、自己真正想要加强的是什么?其次想要加强的是什么?
4、之前几种方案不理想的真正原因是什么?这次真的找准症节了吗??
■ 下面是个人平衡计分卡草稿的“关键成功因素分析”:

知识与学习
管理能力强
A 什么是管理能力?
1、确定目标的能力 ”
2、团队的组织能力
3、做出决策的能力
4、有效控制的能力
5、挖扶人才的能力
B 怎样增强管理能力
1、管理理论的学习(书籍)
2、管理经验的积累(实践)
3、高级管理人士的接触(交流)
专业能力强
什么样的专业能力
1、项目管理
2、TOC管理
3、计算机综合能力
个人爱好精
音乐
象棋
CS
台球
羽毛球
游泳
知识面广
A 需要拓宽的有哪些知识面
政治军事
金融财经
高新技术
艺术鉴赏
管理精典
古籍精华
电脑硬件
网络发展
B 拓宽的途径
纸质媒介
网络交流
实物浏览
电视新闻
基础能力厚实
我需要哪些基础能力
逻辑推理能力
外语能力
快速记忆能力
心算能力
摘要:虽未能尽得其妙,但对个人管理来说,在保留其整体结构的基础上,利用PDCA的循环特性,徐徐图进也不失稳妥……不做毕全功于一役的打算,只求能够渐进式前进,渐,而且进!
个人平衡计分卡内涵丰富,与组织平衡计分卡相辅相成,除了能将零碎的生活组织起来以外,在补短板、专注当前工作、排除局部干扰以利整体等方面,也都是强助。但我也不是全盘搬来,而是切合自己现状做了一些修改,同时也剔除了一些与组织平衡计分卡结合的环节。这样一来,虽未能尽得其妙,但对个人管理来说,在保留其整体结构的基础上,利用PDCA的循环特性,徐徐图进也不失稳妥。
不做毕全功于一役的打算,只求能够渐进式前进,渐,而且进!
相关的学习书籍、参考资料都已经筛选结束,清单未附。事实上,从纷乱的信息中寻找对自己有用的东西是件挫折感很强的事,考验人的不是强度而是韧性。总算熬过来了。


为什么这么执着于结构的搭建?既然要建房子,先集中建筑材料有何不对?在空地上建房子这样做当然对,在脑子里建房子这样对不对,我们先来看看美国教育心理学家、哈佛“认知研究中心”创立者、“发现学习论”创始人布鲁纳的意见:
“除非把一件件事情放进构造得好的模型里,否则很快就会忘记。详细的资料是靠表达它的简化方式来保存在记忆里的……获得的知识,如果没有完满的结构把它联在一起,那是一种多半会被遗忘的知识。一串不连贯的论据在记忆中仅有短促得可怜的寿命。”“理解更基本的原理和结构的意义在于,把事物作为更普遍的事情的特例去理解。”(原文地址)
下面是我的“个人知识管理结构图”——个人平衡计分卡中一个分支,目前处PDCA的第一个循环,需要特别声明的是,天底下没任何有两人的知识结构应当一模一样,每个人都能够学,但没有人可以交:

今天一个下午没闲着,程序弄完了大半,感觉还算顺利——又一次验证了酝酿和发酵的神奇效果。
第一幅图是是重中之重的“实时反馈图表”抓图,表中的数据为测试数据:
第二幅图是总的PDCA循环示意图: